BGC – ABLAUF UND REGELN
DIE DREI PHASEN DER BGC
PHASE EINS
Auftaktveranstaltung:
26. März 2025
10:30 Uhr bis ca. 12:30 Uhr
Kulturzentrum Schlachthof
Die Auftaktveranstaltung soll die teilnehmenden Schüler*innen, Lehrer*innen und das gesamte Organisationsteam auf die kommenden Wochen einstimmen.
Zu diesem Zweck werden inhaltliche Einführungen zu dem Turnierthema gegeben. Außerdem wird der Ablauf der BGC erläutert. Den Höhepunkt der Veranstaltung bildet die Zulosung der Länder: Jeder Schulklasse wird ein Land zugelost, welches sie im Laufe der Veranstaltung vertritt.
PHASE ZWEI
Informationsphase:
Thematische Erarbeitung zum Land und Thema des Turniers mit Expert*innenbesuch
In dieser Phase beschäftigen sich die Schüler*innen im Rahmen eines Klassenprojektes mit dem Thema der BGC aus der Perspektive des zugelosten Landes. Das Format kann dabei sehr frei gewählt werden: Präsentationen, öffentliche Aktionen, Filme, Texte, Homepages, Radiosendungen, Plakate oder anderes sind allesamt möglich.
Jede Klasse wird während der Infomationsphase von einem Experten oder einer Expertin einer umwelt- oder entwicklungspolitischen Organisation besucht, die/der in einer Doppelstunde (90 Min.) mit Informationen über das jeweils zugeloste Land unterstützt und auf die Fragen der Schüler*innen eingehen kann.
In der Informationsphase werden bereits Punkte gesammelt, die in die Gesamtwertung eingehen.
Kriterien zur Auswertung des Schulbesuches:
. die Klasse hat sich vor dem Besuch mit dem Land beschäftigt
. die Klasse hat Fragen an den Experten/ die Expertin gesammelt
. die Klasse nimmt die Antworten des Experten/ der Expertin konzentriert auf.
Wichtig für die Klassenprojekte ist:
. Sie sollen in digitalisierter Form erstellt bzw. dokumentiert werden.
. Sie sollen einen eindeutigen Zusammenhang zum Thema der BGC herstellen.
. Klassenprojekte in Form von Filmen oder Radiosendungen sollen auf maximal 10 Minuten begrenzt sein.
. Die Klassenprojekte sollen eine Außenwirkung erzielen.
. Sie dürfen keine Urheberrechte verletzen (z.B. bei der Verwendung von fremden Bildern, Videos oder Musik).
Wichtige Kriterien für die Bewertung der Klassenprojekte sind:
Inhalt, Kreativität, Einhaltung der o.g. Präsentationsvorgaben und Außenwirkung
Die Präsentationen müssen bis zum 04.06.2025 beim BeN (postalisch oder an buero@ben-bremen.de) abgegeben werden. Dateien, die größer als 10 MB sind, bitte nur per WeTransfer oder Post schicken.
Während der Turnierwoche kommt es vor allem auf Teamfähigkeit an. Die Schüler*innen müssen sich in allen Bereichen voll einbringen. Neben fußballerischem Talent sind Teamgeist, Cleverness, Wissen, Engagement und Fairplay gefragt.
Jede Klasse stellt ein Fußballteam (geschlechtsgemischt). Neben den Fußballspielen gibt es verschiedene Stationen rund um das Thema der Veranstaltung, die die Schüler*innen durchlaufen sollen.
Die meisten davon sind Lernstationen, aber es gibt auch andere, z.B. eine Tanzstation. Es gibt Stationen, die sich über den ganzen Vormittag erstrecken, während andere Stationen nur 20-30 Min. dauern. Einige Stationen müssen die Teams alleine bewältigen, bei anderen wird ‚Team gegen Team‘ gespielt.
An allen Stationen können die Teams Punkte gewinnen. Neben dem vollen Einsatz darf aber der Spaß an der Sache nicht zu kurz kommen.
Jede Schulklasse spielt an einem Vorrundenspieltag, die Finalrunde findet dann für alle Teams statt. Jede Klasse ist also an zwei Tagen im Sportgarten.
PHASE DREI
Bewegtes Lernen:
Turnierwoche im Sportgarten Bremen
17. – 19. Juni 2024
BEWERTUNG:
FUSSBALL: 20%
FAIRNESS: 10%
STATIONEN: 30%
SCHULBESUCH: 5%
PROJEKTPRÄSENTATION: 30%
GAMES: 5%
Aus allen Kategorien wird die Gesamtpunktzahl für
die jeweilige Schulklasse errechnet.
Die Gesamtsieger*innen erhalten die Trophäe der Bremen Global Championship 2025!
Die erst platzierten Teams (Gesamtsieger*innen und Fußball-Turnier) sowie das fairste Team erhalten wertvolle Sachpreise.